МКОУ СОШ Нижнехалбинского сп; средний балл ЕГЭ - 45.1; директор: Евсюхина Марина Леонидовна; Комсомольский район
Сведения об участнике
Цели и приоритетные направления работы школы в 2012 – 2013 учебном году: инновационная работа по реализации новой модели этнопедагогического образовательного пространства социокультурного комплекса «ВОЗ-Рождение» в целях формирования этнической идентичности всех участников образовательного процесса в условиях реализации Национальной образовательной стратегии «Наша новая школа».
Приоритетные направления работы в 2012 – 2013 учебном году:
- Подготовка учащихся к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире через обновление содержания образования.
- Создание системы поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода обучения в школе.
- Повышение профессионального уровня учителя.
- Укрепление материально-технической базы школы.
- Формирование здоровьесберегающего пространства школы, приоритет здорового образа жизни для каждого ребенка.
2009 год - присвоение школе статуса краевой экспериментальной площадки по теме "Декоративно-прикладное искусство нанай как педагогическое условие формирования этнической идентичности".
2011 год - присвоение школе статуса краевой базовой площадки по реализации Федеральной целевой программы развития образования.
Сайт участника: http://halbschool.ucoz.ru
Набранные баллы
| 1. | Количество лицензий на Портал-ОДР. | 0 |
| 2. | Демонстрация фото: размещение, настройка, работоспособность оборудования. | 0 |
| 3. | Количество предметов, на которых используются объекты ОДР. | 0 |
| 4. | Количество классов, оборудованных дополнительно (за каждый класс). | 0 |
| 5. | Демо-фото использования объектов ОДР на уроке с комментариями рекомендациями по использованию и корректировке сценария. | 0 |
| 6. | Видео фрагмент использования ОДР на уроке с комментариями, рекомендациями по использованию и корректировке сценария. | 0 |
| 7. | Отзыв об используемом объекте ОДР и, при необходимости, с рекомендациями, что модифицировать, чтобы сценарий работы с объектом ОДР "стал лучше". | 0 |
| 8. | Критический отзыв с обоснованием. | 0 |
| 9. | Благодарность, полученная на форуме в функции форума "Спасибо сказали". | 0 |
| 10. | Видео фрагмент отзыва ученика(цы) со своим мнением о данной технологии, плюсах, минусах, рекомендациях, пожеланиях. | 0 |
| 11. | Отзыв специалистов институтов развития образования, управлений образования и специалистов из других регионов о действиях учителя на уроке и применяемых методиках. | 0 |
| 12. | За объекты ОДР, использованные в преподаваемых предметах (за один объект). | 0 |
| 13. | Проведение живой демонстрации учителям школ, в которых не используется Портал-ОДР на открытом уроке, семинаре и проч. | 0 |
| 14. | Предложение и разработка сценария, который признан актуальным для использования в образовательном процессе. | 0 |
| 15. | Поощрение за неординарность. | 0 |
| ВСЕГО | 0 |
|---|
